2022年10月21日下午，鹿城区教育研究院副院长郑碎飞、研训员余佳莉、尹志梅、周晓林、徐洁茹、颜望春、金雪霞、林杏雯一行8人莅临我校开展“强校提质”专题调研。
听取汇报
调研会上，汤校长以《新课标赋能、一起“项”未来》为主题从五个方面进行汇报：一是研读新课标，把握新方向；二是狠抓教学常规，深化作业改革；三是强化学规建设，践行五育并举；四是构建多元评价，营造育人环境；五是立足特色项目、促进全面发展。向领导、专家们介绍了学校基本情况及学校落实新课标和双减政策，推动教学实践深度变革的特色举措，发挥一切积极因素，家长满意度不断提升，学生数逐年增加，让一些不可能变为可能。
深入调研
调研组深入教学一线，兵分四路通过语文、数学、科学、劳动随堂听课、学科组交流、师生问卷、谈话等形式多样的教学调研活动，观察课堂动态，关注学校教学常规落实和新课标教学推进情况，课后对四位上课老师当场进行点评和指导。
专家把脉
听完课后，专家们对我校教师认真敬业的职业精神以及专业素养给予了高度肯定。在本次反馈会议上，余佳莉老师根据学校的教学质量和学生的课堂表现进行精准分析，肯定了我校学生的学习习惯，同时也提出教师应加强关注学生的学，在学生学习前，可以提供学习支架。周晓林老师肯定了学校教研组对新课标的研读，着重指出学校要重视新教师的培养，落实教师的备课、教师素养的提升。林杏雯老师对我校无专任心理教师，但却能多人分工做好详细记录给予了充分的肯定，同时也指出学校应时刻重视学生的心理健康普查，能够阶段性的提供问卷及过程性的辅导。尹志梅老师充分点赞学校的“美景打卡”活动，结合学校的特色资源，让教育与生活相融合
。同时也指出我校科研交流的氛围不够浓厚，教师成长性引领比较少。农村教师流动大，对于支教老师，学校要思考如何重视优秀经验的传承，同时也要重视教师自身的成长。颜望春老师提出应设计符合我们农村特色的校本研修课程，加强顶层设计的落实。金雪霞老师肯定了我校“桃娃争章”的活动，让学生从行规、课堂、比赛多个方面提升自己。最后，郑碎飞院长进行小结，高度点赞我校“阳光、担当、团结、创新”的校训，尤其是阳光一词，有意义有价值，问卷调研后岙小学生确实阳光。点赞我校充分挖掘学校资源，对桃文化项目很感兴趣，如：春季桃花、夏季桃子、秋季桃手工、冬季桃树维护，一年四季，季季有活动的做法表示充分肯定。同时指出，要在阅读上更加重视，尤其是低段学生的阅读习惯和阅读能力的培养；不要因为每天下午有托管，减少了教研组的学习时间和磨课时间，加大对各梯队教师的培养力度。希望我校充分利用资源，更好地搭建教师成长平台，开辟未来教育新路径。
学习新课标，践行新理念，踏上新征程。在本次活动中，各教研员精准点评，促进学校的教育教学工作，让老师们都有自己的收获与思考，也将在以后的教学工作中继续聚焦课堂教学、提升课堂教学质量，通过玩中学、做中学、学中创、做中创，努力让岙小校园变为名副其实的“笑”园。